واکاوی تجارب زیسته یک دانشجو معلم در راستای توسعه حرفه ای

دوره 8، شماره 29، اسفند 1401، صفحه 81-93

ساره حق خواه؛ صفیه رضایی؛ لادن کریمیان


بررسی و تحلیل بد مفهومش های دانشجومعلمان جدید الورود رشته آموزش فیزیک

دوره 7، شماره 24، آبان 1400، صفحه 84-94

احمد کمالیان فر؛ محمد امین جابری؛ محمد رضا میراب


تأثیر نمایش فعال بر درک مدل ذره‌ای در آموزش حالت‌های ماده در کارورزی 3

دوره 12، شماره 42- ویژه‌نامه، فروردین 1405، صفحه 94-107

10.48310/basic.2026.22965.1596

فاطمه اربابی فر؛ ملیکا عبدی؛ ارمیتا محمدپور


منظور از آموزشSTEM چیست؟ مروری بر پژوهش‌های انجام شده

دوره 8، شماره 29، اسفند 1401، صفحه 101-110

ابراهیم زارعی کیاسری؛ بنیامین غنا


تحلیل محتوای زیست‌شناسی پایه یازدهم (۱۳۹۹-۱۴۰۰) به روش رومی

دوره 7، شماره 23، شهریور 1400، صفحه 102-124

مهسا مروتی سیبنی؛ هما درویش متولی؛ زهرا مروتی سبینی؛ سمیه کی پور


درک مفهوم نانو مواد در کتاب فیزیک دهم

دوره 12، شماره 42- ویژه‌نامه، فروردین 1405، صفحه 116-125

10.48310/basic.2026.23718.1619

احمد کمالیان فر؛ محمد جواد کلایی؛ مرضیه کمالیان فر


بررسی اثربخشی روش تدریس کندوکاو بر بهبود قدرت مشاهده دانش آموزان در درس فیزیک

دوره 9، شماره 30، خرداد 1402

فاطمه محمد پور؛ محمد ابراهیمی دباغ؛ مریم دشتی


بررسی سیستماتیک مدل 5E در آموزش علوم تجربی: پیشنهاد یک مدل آموزشی مبتنی بر STEM

دوره 9، شماره 30، خرداد 1402

ابراهیم زارعی کیاسری؛ مجتبی یحیی نژاد؛ بنیامین غنا