)
| تعداد مقاله | 457 |
| تعداد پذیرش |
185 |
| تعداد عدم پذیرش |
225 |
| متوسط زمان داوری | 19 |
| متوسط زمان پذیرش | 96 |
| متوسط زمان انتشار (بعد از پذیرش) |
305 |
| درصد پذیرش | 40 |
| متوسط تعداد داوری | 3 |
فصلنامۀ «پویش در آموزش علوم پایه» به مجوز شماره 51802/2130/100 مورخ 94/3/5 در شورای تخصصی نشر علمی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان به تصویب رسیده است. هم‌چنین، فصلنامه مجوز فعالیت به شماره 85750 را از معاونت مطبوعاتی و اطلاع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دریافت نموده است. براساس مصوبه شانزدهمین نشست شورای تخصصی نشر سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، به شماره 50000/17689/600 مورخ 97/11/15 این فصلنامه به درجه علمی ترویجی داخلی ارتقاء یافت.
فصلنامۀ «پویش در آموزش علوم پایه» با بررسی اصول اخلاق در انجام کارهای تحقیقاتی، رعایت اصل امانتداری، اصول انسانی در انجام تحقیقات علمی و هم‌چنین اصول اخلاقی در زمینه نشر مطالب و پذیرش قوانینی همچون اخلاق در نشر )COPE(، انجمن ناشران دسترسی آزاد به مطالب علمی (OASPA) و هم‌چنین اعتقاد به دسترسی آزاد (Open Access) محققین به مطالب علمی منتشر شده، اقدام نموده است.
فرم تعهد اخلاقی و تعارض منافع
بر اساس قوانین نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری لازم است کلیه نویسندگان محترم در هنگام ارسال مقاله علاوه بر فایل اصلی مقاله، فرم تعهد اخلاقی و فرم تعارض منافع را که در قسمت راهنمای نویسندگان قرار داده شده است را پر کرده و تصاویر فرم ها را نیز همراه با مستندات لازم مقاله از طریق سامانه فصلنامه ارسال نمایند. ادامه فرآیند بررسی مقالات منوط به تکمیل و ارسال فرم های مذکور خواهد بود.
با توجه به درخواست سازمان نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و ایمیل آکادمیک برای تمامی نویسندگان(حتی‌المقدور نویسنده مسئول) مقالات الزامی گردید. لذا از نویسندگان محترم درخواست می‌شود قبل از ارسال مقاله به فصلنامه نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID و ایمیل آکادمیک اقدام نمایند.
جهت دریافت کد شناسه پژوهشگر ORCID به لینک https://orcid.org مراجعه نمائید.
راهنمای فارسی دریافت کد شناسه پژوهشگرORCID
صفحه 1-14
ابراهیم زارعی کیاسری؛ امیر عباسی پازانی؛ امیر کرامتلو؛ حلیمه محمدنژاد
صفحه 15-23
حسین واحدی؛ علی اقبالی
