بررسی کج فهمی در مفاهیم حجم و گنجایش در بین دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی

دوره 3، شماره 9، دی 1396، صفحه 1-11

سهراب عظیم پور؛ صمد حسینی صدر؛ حسین واحدی


بررسی بدفهمی ها در مبحث نامعادلات پایه نهم

دوره 4، شماره 12، آذر 1397، صفحه 7-12

سودابه تات؛ لیلا محمدنیا


بررسی محتوای علم فیزیک و روش صحیح آموزش فیزیک

دوره 2، شماره 2، فروردین 1395، صفحه 10-14

سید مجید مسدد


بررسی مولفه های هویت ملی در کتاب ریاضی و آمار 1 پایه دهم

دوره 4، شماره 10، خرداد 1397، صفحه 10-18

بتول موسی پور عسکری


طراحی آزمایش در دانش مفهوم پداگوژی و ارتقاء آموزشی

دوره 12، شماره 43- ویژه‏‌نامه، تیر 1405، صفحه 11-31

10.48310/basic.2026.23492.1609

محمدداود غفاری؛ زهرا زارع


اثبات در ریاضی مدرسه ای، چرا؟

دوره 5، شماره 14، خرداد 1398، صفحه 13-21

منصوره موسی پور


تاثیر آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده بر اضطراب ریاضی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان در درس ریاضی

دوره 6، شماره 18، خرداد 1399، صفحه 13-30

شیرین پورقاز؛ عبدالجلال توماج؛ زهرا رزاقیان گرمرودی


نقدی بر آموزش علوم پایه در ایران معاصر

دوره 4، شماره 11، شهریور 1397، صفحه 14-20

یوسف یوسفی؛ حمیده فخاری


فراکتال آرت و هنر نرم افزاری با نگاه به هندسه ی محاسباتی و هندسه نقوش

دوره 2، شماره 5، دی 1395، صفحه 21-33

مهگان فرهنگ خاقان پور؛ صفیه رضایی


بررسی ترکیبات لاک ناخن و لاک پاک کن ها

دوره 2، شماره 4، مهر 1395، صفحه 25-35

نرگس کریمی


مصاحبه

دوره 1، شماره 1، دی 1394، صفحه 27-32

سمیه حسینی


مصاحبه با جناب آقای حسین سلطانی مقدم

دوره 3، شماره 7، تیر 1396، صفحه 33-44

ساره حق خواه


تحلیل محتوای کتب علوم تجربی پایه های اول تا ششم دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به ابعاد سلامتی

دوره 10، شماره 37- ویژه‏‏‌نامه، اسفند 1403، صفحه 33-51

10.48310/basic.2025.18794.1523

نورمحمد براهوئی مقدم؛ مجید کهرازهی؛ احمد براهوئی مقدم